Білім. Ғылым. Инновациялар

30 июнь 2018, Суббота

694

Кітапта автордың заман ағымындағы мемлекет пен қоғам дамуының, әлемдік білім кеңістігіне қазастандық білім саласын

интеграциялаудың, сонымен қатар жоғары оқу орындарының білім беру жүйесі мен ғылыми-инновациялық қызметін дамытудың өзекті мәселелері төңірегінде ой толғаған ғылыми-публицистикалық еңбектері ұсынылған.

Кітап жоғары оқу орындарының басшыларына және білім мен ғылымды дамыту проблемаларымен шұғылданатын мамандарға арналған.

В книге представлены научно-публицистические работы автора, посвященные актуальным проблемам развития системы образования, научной и инновационной деятельности высших учебных заведений, интеграции казахстанской системы образования в мировое образовательное пространство, а также развития государства и общества в современных условиях.

Книга предназначена для руководителей высших учебных заведений и специалистов, занимающихся вопросами развития образования и науки.

МАЗМҰНЫ
Алғы сөз……………………………………………………………………………………………………………3
ПАРАСАТПЕН ПАЙЫМДАҒАНДА/ ОЦЕНИВАЯ РАЗУМОМ
Болашатың айқын бағдары……………………………………………………………………………….6
Глобальная модель прогресса …………………………………………………………………………13
Роль Республики Казахстан в становлении Евразийской интеграции ……………..19
Шетелдерде азастанды «серпінді» идеялардың бастамашысы деп біледі ………..25
За рубежом Казахстан воспринимают инициатором «прорывных» идей ……….30
БІЛІМ БЕЛЕСІНДЕ/ ВЕРШИНА ЗНАНИЙ
азMУ биік белестерді ба)ындыра бастады ……………………………………………………….35
Новая духовная парадигма высшей школы……………………………………………………..37
Наша цель — создать отечественные Оксфорды ……………………………………………….42
Образовательная деятельность исследовательского университета ………………….48
Универсальная трансформация. За годы независимости содержание
высшего образования качественно улучшилось ……………………………………………..53
Управление, ориентированное на результат. Стратегический менеджмент
Казахского национального университета ……………………………………………………….58
О задачах высшей школы в сфере духовно-нравственного воспитания ………….68
Академическая мобильность в условиях исследовательского университета ……74
На других посмотреть и себя показать …………………………………………………………..82
ҒЫЛЫМ КӨКЖИЕГІНДЕ/ ГОРИЗОНТЫ НАУКИ
Исследовательский университет от первого лица. Важнейший субъект
инновационной экономики ……………………………………………………………………………91
Вузы должны стать главным звеном инновационной экономики …………………..99
Международная площадка для плодотворных дискуссий ……………………………..109
КазНУ: продолжая славные традиции. Идея о сочетании науки и практики
воплощается в модели исследовательского университета ……………………………..111
Состояние и перспективы развития КазНУ имени аль-Фараби
в свете трансформации в исследовательский университет
и продвижения в международных рейтингах вузов ………………………………………115
Choise of Al-Farabi KazNU: Сourse to Research University.
Выбор КазНУ им. аль-Фараби: курс на исследовательский университет ………133
ИННОВАЦИЯ ИІРІМІНДЕ/В ПОТОКЕ ИННОВАЦИЙ
Біздің алдымызда мемлекет, бизнес, ғылым өзара тиімді әрекет ететін
ұлттық инновациялық жүйе құру мәселесі тұр …………………………………………….140
Теуелсіздіктің 20 жылдық тойына тартуымыз – 20 инновация …………………..147
Край индустрии и новых технологий ………………………………………………………….156
Вуз как горнило инноваций ……………………………………………………………………….174
Кадры для устойчивого развития ……………………………………………………………….181
Расширить горизонты безопасности …………………………………………………………..185
University as the Basis of the State Innovative Economy ………………………………….189

Талқылау